Диагностика позволяет получить углубленную индивидуальную характеристику интеллектуальных и личностных особенностей и творческого потенциала, выявить способности к различным направлениям профессиональной деятельности, помочь в осознанном выборе жизненного пути и получить информацию о причинах проблем во взаимоотношениях с одноклассниками, учителями, родителями и способах их решения.

Диагностика предназначена для работы с учащимися 7−11 классов.

Диагностика состоит из 19 профессиональных психологических тестов, адаптированных автором для работы со старшеклассниками и проводится в один день, желательно с утра и длиться в течение 4−5 часов с перерывами. По результатам диагностики готовиться отчет в виде индивидуальной психологической характеристики с рекомендациями и проводится беседа с подростком и родителями. Желательно, чтобы родители присутствовали на диагностике, чтобы своими глазами увидели проявление способностей ребенка при выполнении тестовых заданий.

Это диагностика интеллектуальных способностей, которые основываются на понятийном, логическом, абстрактном, интуитивном, дивергентном мышлении, а также проверяется самостоятельность мышления, творческое воображение, скорость переработки информации, внимательность и логическая память.

Это диагностика различных индивидуальных личностных особенностей, которые проявляются в общении, при принятии решений, эмоциональности, самостоятельности выбора, а также уровней психологической и физиологической энергий.

Это диагностика способностей к обучению по различным школьным предметам, на основании которых будет легче выбирать профиль дальнейшего обучения и наиболее подходящие виды профессиональной деятельности в будущем.